1. 常規課程 為發揮學生不同潛能和特質,及培養他們協作、溝通、解決問題等方面的能力,本校常識科及科學研習課採用合作學習模式進行教學。合作學習是以小組學習形式進行的教學策略,並按學生的特質分組,在小組內運用人際及小組學習技巧進行討論、反思及互相關懷,一起學習以達致共同目標。 |
||||||||||||
2. 抽離式學習 | ||||||||||||
|
||||||||||||
3. 活動 | ||||||||||||
a. | 「KTS放眼世界」 | |||||||||||
本科老師定期挑選及訓練學生主持午間廣播—KTS放眼世界,以加強學生對時事的觸覺,並提高學生的分析及表達能力。 | ||||||||||||
|
||||||||||||
![]() |