本校一直重视学生成长的环境及空间，并有以下配合事宜：

• 学校致力保留校舍原貌，透过持续为校园进行保育及维修，期望以具历史悠久的校舍作为教育学生的媒介，一方面，让持分者认识学校数十年历史，体会前人的努力；另一方面，藉着具中国传统建筑特色的校舍，让学生更深认识中国文化及当中与科学原理的融合
• 学校致力于打造成一所可持续发展的绿色学校，透过建立相关设施，例如：设置水耕机、建立鱼菜共生系统、设立中药园、重整温室及进一步发展有机耕种，为学生提供更多动手做的机会之余，亦配合学校环保政策

除了持续加强及改革课程外，本校亦一直紧贴全球数位化教育趋势，因此，学校于未来计划增建以下设置：

• 把现时“创科研习室”改建成“创科共学空间”，设计成高灵活度及多功能的学习空间
• 增设各项电子设备，例如：数字体育装置、电子黑板、手提电脑、雷射切割器及各类编程组件等
• 提升全校网络速度及电压
• 发展更具自主学习效果的网上学习平台

期望透过提升本校数位化教学资源，除进一步加强师生教与学的效能外，亦带领学生跳出传统学习框架，与世界各地的学校及各地的杰出校友进行实时互动交流，藉此扩阔学生的世界视野及识见。

本校一直以不同形式来推动学生参与各类学术及非学术的活动，让他们开阔眼界，具备世界视野。因此，学校计划于未来设立以学生为本的奖励及资助如下：

本校会继续以培育明日领袖作为核心，在未来优化校园的过程中将加入学校及社区的历史及文化元素，灌输一同关心学校及社区的理念；亦会透过校园环境内所呈现的中华文化元素作为教育媒介，从而建立他们的国民身份认同。

同时，本校亦正计划推行一系列连系社区及世界的领袖培训活动，策略如下：

• 与社区艺团共商伙伴计划，提供表演及训练场地或合办工作坊，让学生及家长受惠于学校与社区的融洽关系，共享互惠资源，并提升校内文化氛围，让学生得以参与更多地区，甚至跨地域文化活动，拓展视野
• 藉着举办与社区联系的活动作为KTS领袖培训、展示及服务学习的平台，让他们为社区人士如市民、区内幼稚园、长者、甚至少数族群等介绍本校及本区的历史文化，贡献社区，对外则达社区教育之效